刘志国校长在会上指出全体教职工要认清学校更名后全新的定位，深入学习理解以“爱心、激情、认真、创新、坚持”为学校文化核心价值观的顶层理念体系，形成广泛共识，并不断探索其落地生根的方法、途径和机制，使学校的文化建设融入教育教学的全过程。

通过对学生“评价” 改革的研究，探索每一个学生发展的潜能，回应家长对学生成长的高度关切。通过对“家长满意度”和“服务满意度”的探索，以实实在在的行动直面教师和干部发展中的真问题。用高质量的标准和精细化的服务，塑造具有自身发展特色的新形象。

本学期德育工作以落实《中小学德育工作指南》为主线，坚持“五育并举”和“三全育人”的工作机制，尝试推进《班主任工作规范化操作方案》的制定和实施，重点加强学生思想道德、习惯养成、心理健康、家校共育、少先队建设等重点工作的推进，探索过程性管理与评价改革。在学校党支部的领导下，积极推进学校德育一体化建设进程，促进学生核心素养的提升，营造和谐、向上的校园文化氛围，进一步提高德育实效，以实际行动和优异成绩向党的二十大献礼。

落实巩固国家、市区关于“双减”的系列政策文件，深入贯彻各项文件要求；落实以“立德树人、培育和践行社会主义核心价值观”为导向，立足学生“核心素养”培养，坚持全面发展，为学生终身发展奠基，坚持面向全体，教好每名学生，坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人；落实学校新时期发展规划的各项工作，打造学校教学、课程品质特色。

在以2022版课程方案、各学科课程标准出台为标志的新一轮课改拉开帷幕的大背景下，在学校更名的关键时期，通过加强科研管理工作，满足教师专业提升需求，促进学生全面而有个性地成长。本学期通过组织、指导教师参加各级各类论文评选、成果评选活动以及各级各类的课题研究工作，广泛提高教师对教科研的重视度、参与度，提高能力、水平；以课题为载体，着眼于骨干教师综合素质、专业水平的提高；研究制定学校科研管理制度，规范教科研管理工作。

新的学期，信息中心进一步提升为学校的教育教学和师生服务水平，重点在管理信息化、信息化教学和设备设施三大方面展开工作。完善学校在线学习平台，重点研究录课教室的常态使用，在使用信息化手段提高教学效果上下功夫，并为参加“师慧杯”的老师提供技术支持工作。

本学期安全工作认真履行上级工作指导方针，全面抓好学校安全工作，坚持以生为本、安全第一、生命至上理念，牢固树立校园安全红线意识和底线思维，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“谁主管，谁负责”的要求，全面夯实安全工作基础，健全完善制度机制，提高安全风险防控能力，提升校园安全整体水平。

关于体育工作，要全面提高学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观，必备品格和关键能力。引导学生明确人生发展方向，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，使学校的体育工作跃上一个新台阶。

关于卫生工作，要紧盯重要节点，全面推进“四区联创”工作；重视常态化防控，根据学校实际情况做好新冠肺炎防疫工作；坚持将传染病的预防与控制工作做到实处；继续加强视力不良、肥胖、龋齿等学生常见病防控工作；加强学校卫生工作的宣传。

服务支持部门坚持以为我校教育教学及全体师生服务为职责宗旨，以“周到满意服务”为工作目标，以促进学校快速发展为根本，全面贯彻落实学校各项工作计划。充分发挥服务部门协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，大力提高部门成员的整体素质和服务认识，创设优良的服务育人新环境。