怡海文化中的核心理念之首就是“爱心”,爱是教育的基础与前提,没有爱就没有教育;爱是师德的核心,老师要用真挚的爱去呵护学生,教育学生,我们希望在这爱的感召下怡海的每一个孩子能够感受爱、懂得爱、相信爱、传播爱。怡海小学的老师心中都有这爱的火种。
一5班的一个学生因为脚踝骨折每天需要坐轮椅到校上课。路翔宇老师主动承担起了接送该学生的任务,每天早上7:20准时在校门口接孩子,小心翼翼地将孩子推送到教室后还会细致入微地把孩子安置妥当。晚上一放学路老师都会带着微笑准时出现在教室门口,协助班主任老师一起把孩子送到学校门口交到家长手里。
丁育霜老师对待学生心中有着深深的爱。班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵。丁老师善于捕捉学生身上的闪光点,善于给孩子们自信心,引导学生有意识地去发扬优点克服不足。学生生病时,她总是细心询问,嘘寒问暖,帮助孩子及时就医。孩子情绪低落时,她会拉着学生的手,引导孩子如何管理自己的情绪。孩子们都说,丁老师是一个心中有爱的老师。
作为班主任,王启航老师爱生如子。班里有位同学因身体有特殊原因,在校期间要特别关注,为此王老师工作很是细致入微。孩子总是好动的,再细致也还是会有意想不到的事儿发生,一次该学生受了伤,王老师发现后立即背着孩子一口气从四楼跑到一楼,全程陪同孩子就诊,时刻关注孩子状态,并不断安抚着家长的情绪。班级中类似这样的事情已不是第一次了,孩子生了病如果家长不能及时来校接孩子或用车困难时,为保证孩子及时就医,王老师总是主动提出用自己的车带孩子去看病。王老师心中总是把学生放在第一位,时时处处为学生考虑,这种爱令人动容。
学生在跳绳时扭了脚骨折,每天需要坐轮椅到校上学。班主任张玥老师在得知情况后,第一时间关心孩子的伤情,同时还不忘安抚家长的情绪,为保证学生不耽误学习,积极与家长协商孩子每天接送的问题,解决了家长的后顾之忧。一年级孩子小,张老师每日三餐都亲自打饭送到孩子手上,对孩子进行着无微不至地照顾,同时利用这个事情对班里其他学生进行爱的教育,共同帮助受伤的学生做一些力所能及的事情。家长非常感谢老师对孩子的付出。这样爱生如子的老师是我们学习的榜样。
王洋老师是一名体育老师,教学经验丰富,专业技能精湛,语言诙谐幽默,有亲和力,师生关系亲密友好,深受学生喜爱。在篮球兴趣班上,一名一年级的学生由于个人原因将大便排在了裤子里,王老师第一时间联系了家长到校来接学生,在等待家长来接的同时,安排好了课后班里的其他学生,带着该学生到卫生间查看情况。此时学生的腿上、内裤及裤子上满是污秽,王老师即刻帮学生换掉身上的脏衣服,用温水帮学生清理已经结痂的污秽。清理后,王老师拿出自己的裤子,为学生保暖,并还不忘随时安抚学生的情绪。等家长到校时,王老师将学生抱出校门,并将家长带到无人处交代事情的整个经过。家长得知事情的原委后,对王老师一再表示感谢!