北京第二实验小学怡海分校第一届第三次教职工代表大会顺利闭幕

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      为进一步规范、落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权力,切实加强教代会制度化、规范化,不断推进教职工民主管理工作,保障教职工的权益。2020年9月18日,北京第二实验小学怡海分校党支部、工会隆重召开第一届第三次教职工代表大会,审议通过学校题为《爱育一流 心灵成长》的义务教育管理标准工作报告及学校新增制度。与会代表汇聚一堂,集思广益,民主决策,共绘学校和谐发展的美好蓝图。

      会议在庄严的国歌声中正式开始,工会委员陈欢欢老师主持会议并向代表介绍会议议程及主席团成员。

      党支部刘扬副书记代表学校党支部向大会致辞,向教代会的召开表示祝贺!刘副书记特别强调召开此次大会的重要性和必要性。特别提出见校长亲笔拟稿的工作报告,系统梳理、提炼了怡海小学的校园文化和学校管理理念及管理成效,凝聚共识。

      杨捷副校长介绍了《义务教育管理标准》工作报告形成的背景和过程,向代表们说明了学校十月份将迎接“义务教育管理标准化学校”的评估检查及其重要意义。

      刘志国副校长代表见培炎校长重点解读了以《爱育一流 心灵成长》为题的学校工作报告。报告系统阐述了“爱育一流 心灵成长”文化的形成(根源和内涵)、促进教职工专业发展和心灵成长(以爱育爱)、建设安全平等、激发个性发展的育人环境,保证学生心灵成长的管理理念和管理模式。并且提出了学校目前存在的问题和发展的困难。

      刘校长对报告的解读,使代表们充分认识到“教师是‘立教之本,兴教之源’的重要地位,坚持不懈地促进师德水平、专业发展、心理素养的不断提升。使智慧成为生命状态,明确教师要做学生成长的引路人,就要先使自己成为明白人。要明白后疫情时期民办学校的“危”与“机”,使研究成为工作的常态,使改变成为生活的姿态;切实在全校师生中进行“爱育一流 心灵成长”的学校文化宣传,形成共识,见诸言行,使成长成为发展心态。

      报告解读后以各小组为单位的讨论组,审议了学校管理工作报告和新增制度。

      分组讨论中,代表们充分发扬主人翁精神,紧密联系学校的实际情况和会议主题,畅所欲言,建言献策,气氛热烈、活跃。

      各小组代表交流发言,表决本组审议结果,并提出对报告和制度的修改意见和建议。

      大会主席团发表了意见

      代表们纷纷表示,教代会的召开,使教师看到了学校工作取得的办学成果,也指明了学校工作努力的方向。

       本次教代会是一次有指导意义的大会,在学校领导班子和全校教职工的共同努力下,抓住机遇、迎接挑战,进一步开拓创新,知难而进,为学校的发展作出新的贡献,办人民满意的学校。

:教学

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