给老师们的一封信

老师们: 

      今天是 2 月 9 日星期日。这个日子有点儿特殊。一是刚过完元宵节;二是它是一周的开始。按正常情况,这周的后期,我们应该到校上班了。因此,说点上班的事儿吧! 

      老师们,这个春节,过得不同往年,新冠状病毒肺炎,搅得我们很揪心,很不愉快。但是,我们小学的教师,在疫情肆虐、分散居家的情况下,表现出很强的凝聚力和很高的师德水平。 

      1 月 21 日,我们接到了区教委有关的宣传疫情防护知识的材料后,就及时进行了转发。1 月 22 日开始,进行疫情的统计工作。1 月23 日,接到了有关会议的通知。1 月 24 日上午刘扬书记代表学校参加了区教委有关的紧急会议,并在当晚 7:20 成立了我校的防控领导小组,并安排了防控内容、物资准备和空中课堂三项工作。至此,我校在刘校长,刘书记的具体领导下,防疫工作全面铺开。 

      在我校防控小组的领导下,在班主任们的共同努力下,我们的统计数据,虽然繁杂、变化大、困难重重,但是我们做到了准确及时的上报,得到了督察组的表扬。 

      我们的党员和写申请书的老师们,特别是吴强老师,积极报名参加社区志愿者服务,还有杨海鱼、金梅老师主动参加所在社区的志愿者活动。特别值得提出的是。我们的班主任老师、体育老师、音乐老师,在空中课堂还没有开始的时候,就已经组织学生开展了很多有益的活动,受到学生们的欢迎,家长的赞许,也给学校带来了良好的影响。

      老师们,我们下一段工作将面临新的考验,它的形式是网络教学。它的内容是不许讲新课,而是复习,是活动式、项目式。它的要求是个别化,每个家庭都会有不同的情况,我们怎么了解?怎么面对?我认为,我们还是要提倡在个人钻研的基础上,发挥教研组的集体力量。个人钻研就是要发挥每个人的特点、特长,结合每个人的实际。个人钻研才能产生出创造力,每个人都有自己的想法,集体的碰撞才能产生出智慧的火花,集体的力量才能真正地发挥出来。 

      老师们,要把空中课堂这件事儿办好,就一定要处理好家校关系,而处理好的关键就在于:我们要设身处地为不同的家庭着想,给学生开展学习的活动,布置的作业,是在全社会已经开始上班的情况下开始的,所以不是每个家庭都有老人单独照顾的,有可能孩子独立在家。我们活动需要的材料,不是每个经济条件不同的家庭都可以具备的,特别是在特殊的防控时期,可能不好找到一些材料,这些我们就不能一刀切的要求。我们布置的活动要有弹性,要多商量,要增强服务意识。我想这样,我们就能把好事儿办好,就能取得良好的教育效果。

       老师们,在过去的一段时间里,我们做得非常出色!我相信,在上级领导和我校党政班子的领导下,我们一定会赢得更加严峻的考验。老师们再有一周,停课不停学就要开始了。这一周我们要积极的全面的做好准备。比比看哪个年级哪个学科做的最有创意,最受学生和家长们的欢迎。 

      见培炎 

                   2020 年 2 月 9 日 


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