以课程的形式,让STEAM教育落地生根

20191214-15日,中国教育学会第三十二次学术年会在山东省济南市召开。本次大会的主题是基础教育现代化2035:地方学校的探索

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

除主场报告外,大会设有分论坛和微论坛。北京教育学院丰台分院承办了《STEAM教育中小学实践》微论坛。我校受邀现场分享经验。这是展示学校STEAM教育成果和交流、分享、共同提升的重要机会,杨捷副校长带领我校STEAM核心研究团队参加相关活动。

微论坛由师训办崔志刚主任主持。丰台分院党委副书记石群雄发表了《未来已来,将至已至——北京市丰台区STEAM教师培养实践探索》的主题报告。

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

杨校长以《以课程的形式,让STEAM教育落地生根》为题,从以课程的形式开展STEAM校本化实践是民办学校创新、发展的需要;STEAM课程校本化过程是我们对“E(工程)的认识不断深入的过程;要建立长效机制,促进STEAM课程可持续发展三个方面,向嘉宾和来自全国各地和老师们分享了学校STEAM研究实践方面的经验和未来的设想。

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

外,丰台七小王莉校长、十二中南站校区王岭校长分别分享了各自学校的成功经验,并共同参与了“微访谈”。

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

教育部教育发展研究中心副主任、中国教育学会学术委员陈如平提倡学校以课程形式开展STEAM教育的做法,肯定了我校在STEAM教育实践中对“E”的认识,他提出的STEAM教育要充分利用资源的建议与我校的设想非常吻合。

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

经过此次活动,增强了我们继续研究和实践的信心。我们会继续坚持STEAM课程的探索,以培养学生的创新能力、合作能力为目标,注重主体性、综合性、实践性,让STEAM教育能够在我校“生根、发芽”。

感谢丰台分院、势动教育公司我校搭建的高规格、高层次的平台。让我们携手为培养适应未来社会发展的人才共同努力!

以课程的形式,让STEAM教育落地生根

联系我们

联系我们

010-63743221

邮箱: [email protected]

工作时间:周一至周五,8:00-16:30,节假日休息
关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部